[논문리뷰] Every Token Needs Its Own Teacher: Multi-teacher Adaptive On-policy Self-distillation본 논문은 기존의 OPSD 접근 방식이 응답 레벨(response-level)의 고정된 교사만을 사용하여 토큰 간의 서로 다른 학습 요구사항을 충족하지 못하는 문제를 해결하고자 합니다.#Review#On-policy Self-distillation#Multi-teacher#Token-level Adaptive#Knowledge Distillation#Language Model Post-training#Mathematical Reasoning2026년 11월 3일댓글 수 로딩 중